Wstęp
Związanie wpływów wychowawczych ze stosunkiem walki da się odszukać nie tylko w życiu rodzinnym dziecka i w jego kontakcie ze środowiskiem, w którym żyje, ale także na terenie szkoły. I znowu postulaty pedagogiczne trzeba odróżnić od rzeczywistości. Pedagogika żąda oczywiście, ażeby nie było stosunku walki między nauczycielem a uczniem. Historia wychowania mówi jednak o tym, iż szkoła była w pewnym stopniu zawsze terenem takich walk, a bezstronna obserwacja poucza, iż dzieje się to w szerokim zakresie także obecnie. Szkoła dzisiejsza nie obchodzi się przecież bez przymusu, a temu przymusowi odpowiada opozycja jej wychowanków. To samo odnosi się do różnego rodzaju zakładów wychowawczych. c) Stosunki tolerancji. Przechodzimy teraz do stosunków tolerancji. Ograniczając ich zakres do tego, co wchodzi w grę przy wzajemnym stosunku starszych i młodszych, wysuniemy na pierwszy plan podstawową dla nich funkcję rozumienia.
Podobne strony: Wpływy wychowawcze i nie tylko.